S’affirmer en osant prendre « sa » parole

Visée professionnelle

Cette formation a pour objet de permettre à chaque participant·e de découvrir et de mobiliser ses potentialités d’affirmation de soi pour renouveler, enrichir, dynamiser ses pratiques professionnelles.

Personnes Concernées et Prérequis

Professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Identifier les freins à sa confiance en soi au travers d'expériences éprouvées et parlées.
• Rendre opérationnelles ses ressources et ses potentialités d’affirmation de soi.
• Mobiliser ses capacités à s’impliquer, à lâcher-prise, à être créatif et à improviser.
• Mobiliser ses ressources comme point d’appui du changement.

Contenu

• La concentration : être vraiment là pour optimiser ses potentialités.
• Les conditionnements empilés de l'enfance à sa vie d'adulte.
• Les modes de fonctionnement.
• Le renouvèlement de ses pratiques professionnelles.
• La peur du jugement des autres.
• L'affirmation de sa singularité.
• Les ressources internes à soi pour faire face à son stress, à ses résistances au changement.
• Les ressources internes pour prendre des décisions, des initiatives, pour innover, pour improviser.
• L'intelligence perceptuelle, intuitive, émotionnelle.
• Le développement de sa qualité d'écoute, de communication, de présence à soi et aux autres.
• Le positionnement pour faire face à l'agressivité, aux conflits, sans être déstabilisé.
• Le plaisir à affirmer sa parole en toutes circonstances.

Et surtout faire de son émotivité une alliée.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Des expériences transformatrices opèrent au travers de différents médiateurs.
• La conscience du corps et de l'espace, le regard, les cinq sens, l'écriture automatique, des reproductions d'œuvres d'art, les associations libres, les effets de sens , le zéro du sens , la fonction vide.
• Un travail de confrontation concrète à ses retenues, ses tracs, ses peurs est réalisé aux travers d'expériences éprouvées et surtout parlées.
• La concentration est travaillée pendant toute la formation.
• Le lâcher-prise de sa vie personnelle et professionnelle.
• Se laisser parler depuis ses éprouvés des expériences du stage en s'exprimant à partir de JE , en évitant de parler des autres.
• Construire ses propres réponses, conceptualiser ses savoirs, élaborer du sens.
• Transférer dans ses pratiques professionnelles.
• Des textes précisent ce travail fondé sur l'implication forte et une concentration soutenue.
• Les participants élaborent en fin de stage une création collective qui met en pratique les compétences professionnelles travaillées par cette formation et la produisent devant un public.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations cf. p. 5.

Animation

Stéphane HOPPENOT, formateur en affirmation de soi depuis plus de trente ans.

Note

Pour des raisons pédagogiques, un seul participant du même établissement est autorisé.