La Programmation Neuro Linguistique - P.N.L.
La Grande Motte | du 19 au 23/06/17 | |
La Grande Motte | du 26 au 30/06/17 | |
Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte | Fiche contact |
Personnes Concernées et Prérequis
Tout acteur social intéressé à optimiser son potentiel et ses relations interpersonnelles dans sa pratique professionnelle.
Objectifs
- Connaître les fondamentaux de la PNL.
- Savoir installer rapidement une relation de qualité en s'ajustant à soi et à l'autre.
- Prendre en compte la dimension émotionnelle.
- Apprendre à mobiliser ses ressources pour installer des états intérieurs « porteurs ».
- Perfectionner sa finesse d'écoute et de questionnement.
- Savoir transformer un problème en objectif.
- Développer sa souplesse et apprendre à relativiser pour mieux présenter ses idées.
Contenu
La PNL
- Les présupposés qui sous-tendent la pratique.
La relation
- Le placement de son attention.
- L'observation fine du corps, des mots, du ton.
- La pratique des synchronisations verbales et non verbales.
Les ressentis
- Être associé ou être dissocié avec ce que l'on vit.
- « Calibrer » les expressions du visage d'autrui pour repérer son état.
- Connaître les messages de nos états internes.
- Savoir faire une critique négative avec authenticité et respect.
Nos ressources
- La relaxation.
- L'auto ancrage de ressource.
Ecoute et questionnement
- Le méta modèle : les omissions, généralisations, distorsions qui émaillent notre langage.
- Les questions pertinentes qui aident à la clarification et à la prise de conscience.
Les objectifs
- La démarche de l'objectif : les étapes.
- Les critères de qualité d'un objectif.
- La visualisation de l'objectif : se faire un film du succès.
Voir autrement
- Le recadrage ou la recherche des intentions positives qui sous-tendent les comportements difficiles.
Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats
La PNL se caractérise par un apport important de techniques ; chacune d'elle fait l'objet d'un exercice de découverte, d'une présentation « théorique » puis d'entraînements pour en permettre l'intégration. Le soin apporté à l'installation d'un climat de bienveillance mutuelle favorise les échanges et l'implication dans l'apprentissage.
Remise d'un document pédagogique.
Animation
Elisabeth PETIT