Hygiène des locaux dans une démarche éco-responsable

Visées professionnelles

Au-delà du nettoyage écologique, l'utilisation de produits éco-responsables par les employés chargés de l'entretien, réduit de manière significative votre empreinte environnementale. De même, cela garantit une utilisation efficace tout en réduisant les ressources naturelles utilisées. Des locaux propres et bien entretenus contribuent à la prévention des infections nosocomiales, et aussi à l'image de l'établissement.

La formation doit permettre, par une meilleure connaissance des risques encourus dans les établissements, de resituer l'importance du rôle des personnels d'hygiène et de valoriser la fonction entretien.

Cette formation répond à ces attentes légitimes.

Il sera aussi question dans cette formation de sensibiliser aux risques liés à l'activité afin de se protéger et de travailler de manière sécuritaire. Enfin, il s'agira de favoriser l'implication et la responsabilisation des personnels chargés de ces opérations.

Personnes Concernées et prérequis

Agent de nettoyage des locaux, agent d'entretien. Toutes personnes faisant l'entretien des lieux communs.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Acquérir les notions adaptées à sa structure sur l'hygiène en établissement public ou médicosocial.
• Mieux percevoir l'importance d'un nettoyage soigné en établissement d'accueil dans toutes ses dimensions et la place de chaque professionnel dans la prévention des risques.
• S'approprier et maîtriser sa technicité dans une démarche éco-responsable.
• Connaître et utiliser avec un maximum d'efficacité les produits et les matériels de l'établissement.

Contenu

Rôles et définitions

• Les attentes des usagers.
• Respect du secret professionnel.
• Hygiène corporelle, tenue vestimentaire.
• Notions de microbiologie et d'hygiène.
• Vie et développement des microbes.
• Contaminations et risques.

Nettoyage écoresponsable privilégiant les produits d'entretien certifiés ECOLABEL ou ECOCERT

• La chimie des produits échelle PH / choix d'un détergent.
• Normes des désinfectants / cas particulier : l'eau de Javel.
• Les étiquettes risques... et la sécurité dosage...
• Le matériel de nettoyage.
• Balayage à sec, humide, assisté.
• Lavage faubert, balai espagnol, à plat.
• Essuyage lavettes coton, microfibres.
• Organisation et méthodes de nettoyage.
• Ordonnancement des tâches.
• Ergonomie de base.

La classification et les caractéristiques des produits

• La composition, le pH, les caractéristiques des détergents et des désinfectants.
• La classification.

La maîtrise des produits utilisés dans l'établissement

• Le dosage des produits.
• Le temps de contact des produits.
• Les conditions de conservation et de stockage.

Les règles d'hygiène et de sécurité

• L'étiquetage fonctionnel des produits.
• L'utilisation des produits respectant les règles de sécurité.
• Les pictogrammes de sécurité des produits.

Les techniques d'entretien manuelles ou mécanisées

Objectif, Matériel, Méthode, Ergonomie.

L'organisation du travail

• La préparation du matériel.
• La répartition du travail / aux bâtiments et la configuration des lieux.
• La planification des travaux périodiques.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Deux demi-journées théoriques avec mise en situation, atelier et exercices.
• Deux demi-journées pratiques avec rappel des règles d'hygiène, débrief et analyse/conseil sur les actions correctives si besoin.
• Projection des questions, réponses collégiales et réponses immédiates après accord collectif et explication si besoin.
• Outils : Support Power Point, Internet, quizz d'évaluation, guide des bonnes pratiques.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations (Cf. p. 5).

Animation

Magali Leclerc, spécialiste de l'hygiène et la sécurité.

Note

Découpage possible en séquence d'une demi-journée.