Manager les situations toxiques au travail avec les neurosciences

Visées professionnelles

Le monde du travail est souvent confronté à des situations toxiques. Pour soi ou pour une équipe dans son ensemble.

Alors comment faire face ? Comment s'en protéger ? Comment avancer ?

Cette formation permet aux managers, aux spécialistes de RH et de l'accompagnement de comprendre et de gérer les situations toxiques de manière lucide et efficace.

Elle vise à accompagner les équipes de manière saine et productive en tenant compte des dynamiques relationnelles et systémiques.

Elle favorise une dynamique d'équipe positive et développe leur capacité à manager en toutes circonstances.

Personnes Concernées et prérequis

Pour toute personne travaillant dans le domaine des ressources humaines, de la gestion de projet et du changement, dans le management, dans l'accompagnement.

Cette formation est également destinée à toute personne souhaitant approfondir ses connaissances sur le sujet.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Identifier les comportements, relations et systèmes toxiques et leurs impacts.
• Appliquer des outils et des stratégies managériales basées sur les neurosciences pour favoriser l'engagement, la motivation et une dynamique d'équipe positive.
• Développer une posture adéquate pour prévenir et traiter les situations toxiques.

Contenu

Les mécanismes de la toxicité

• Faire un état des lieux à trois niveaux : individuel, relationnel et systémique.
• Pratiquer de nombreux outils permettant de retrouver bien-être et performances.
• Développer un état de vigilance permettant de prévenir le burn-out.

L'approche Neuro-Cognitive et Comportementale

• L'approche Neuro-Cognitive et Comportementale développée par le Dr Jacques Fradin. Cette approche fait le lien entre la psychologie, le fonctionnement du cerveau et la dynamique des systèmes autorégulés.
• La bio-systémique qui comprend la connaissance des composants d'un système et de leurs relations structurelles, pour conserver son état d'équilibre ou en trouver un autre. Par extension, nous cherchons à développer des équipes, des systèmes, des organisations biocompatibles, ce qui signifie, compatible avec le fonctionnement de notre cerveau.
• L'Approche développée par le Neuro-Leadership Institute aux États-Unis. Cet Institut a pour mission d'introduire les neurosciences dans les organisations et dans la pratique managériale. L'approche développée se base sur de nombreuses recherches et publications scientifiques.
• L'Institut Strozzi, qui est un des précurseurs du coaching somatique et du leadership incarné.
• L'approche de développement développée par Chantal Vander Vorst : Detox Grow.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Apprentissage participatif et interactif.
• Neuro-pédagogie par la stimulation de nouvelles connexions neuronales.
• Ludo-pédagogie qui permet d'apprendre dans un contexte dynamique, sécurisé et positif.
• Travail somatique.
• Exercices amenant un état d'esprit souple, audacieux et permettant d'être soi-même.
• Nous proposons l'utilisation de notre plateforme de formation digitale permettant un apprentissage continu.
• Fiches synthétiques reprenant les concepts vus.
• Usage de modèles neuroscientifiques d'apprentissages, par exemple le modèle AGES Attention/Generation/Emotions/Spacing développé par le Neuroleadership Institute.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations.

Animation

Chantal VANDER VORST consultante, formatrice et conférencière internationale, experte en comportements humains et Neurosciences, Ceinture noire 3ème Dan de karaté.