Le neuro-leadership

Visée professionnelle

Le Neuro-Leadership est une philosophie de l’action permettant de fédérer, révéler les talents et être profondément incarné. Il intègre trois niveaux d’action : neuronal – équipe – système. Les changements sont durables par l’intégration dans l’approche des neurosciences, sciences du comportement humain et arts martiaux. Cette formation a pour but de vous aider à trouver le point d’harmonie entre bien-être et performance en situation de travail.

Personnes Concernées et Prérequis

Cadre du secteur social ou médicosocial et/ou chargés de projets.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Acquérir les fondements du neuro-leadership.
• Révéler les talents naturels et les synergies.
• Développer l’esprit de coopération.
• Créer un système vivant.

Contenu

Le parcours neuro-leadership inclut plusieurs escales 

• Passation individuelle en amont d’un questionnaire puissant, le VIP2A développé par I’IME à Paris.
• Débriefing individuel de 1h00.
• Quatre modules d’une journée.

Module 1 – Acquérir les fondements du neuro-leadership 

• Incarner les 10 compétences.
• Intégrer les 3 niveaux d’action.
• Prévenir les 5 types de management toxique.

Module 2 – Révéler les talents naturels et les synergies 

• Connaître les 8 talents naturels.
• Gérer l’hyperinvestissement.
• Fédérer et associer les différents talents.

Module 3 – Développer l’esprit de coopération 

• La coopération vue par les neurosciences.
• Pratiquer les outils de neuro-communication.
• Pratiquer l’art de l’intelligence collective.

Module 4 – Créer un système vivant 

• Créer une équipe biodynamique.
• Développer la vision systémique.
• Pratiquer les outils biosystémiques.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Par des exercices somatiques et cognitifs, vous apprendrez à vous mettre en mouvement tout en restant ancré.
• Par l’exploration des conditionnements, vous apprendrez au besoin à vous en détacher pour faire de nouveaux choix.
• Notre pédagogie intègre les arts martiaux, la neuropédagogie, l’attitude coach, la ludo-pédagogie, des groupes d’application.
• Durant le parcours, chaque participant reçoit des templates, des fiches, des articles, un manuel et le livre coécrit par Chantal Vander Vorst : « Le management toxique ».
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Animation

Chantal VANDER VORST, formatrice, consultante, formatrice et conférencière internationale, experte en comportements humains et Neurosciences, Ceinture noire 3ème Dan de karaté.