Le référent sport

Visées professionnelles

Cette formation "Référent sport" dans les Établissements et Services Médico-Sociaux (ESMS) a été conçue en réponse au décret de février 2024. Ce programme vise à former des professionnels capables de promouvoir et d'encadrer la pratique sportive au sein de ces établissements, en mettant l'accent sur les bienfaits physiques, psychologiques et sociaux du sport pour les résidents.

Personnes Concernées et Prérequis

Cadres du secteur, ou professionnels œuvrant dans le domaine des pratiques corporelles et du sport santé, désireux d'optimiser leurs actions en phase avec ce nouveau décret.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Élaborer des programmes d'activités physiques adaptés aux besoins et capacités des résidents.
• Connaître les spécificités et les différentes pathologies des publics reçus.
• Coordonner les projets en APS.
• Mettre en place des outils d'évaluation pour mesurer l'impact des activités sportives sur la santé et le bien-être des résidents.

Contenu

Règlementation

• Genèse de la réglementation du sport en France.
• Cursus de formation des professionnels en APA.
• Prérogatives des professionnels habilités à animer, encadrer
• Décret du Référent sport février 2024 et décret du Sport sur ordonnance mars 2017.
• Règlementations spécifiques des différentes familles d'Activités Physiques et/ou Sportives APS
• Mise en place des APS dans les ESMS : quel cadre réglementaire ?

La coordination

• Gestion de projets pour organiser des événements sportifs.
• Le management fonctionnel : coordonner les intervenants externes.
• Gérer les partenariats avec les associations sportives locales.

Méthodologie du projet APS

• Règles de l'art : responsabilité et devoir de protection des usagers.
• Évaluer pour définir objectifs et moyens.
• Animer une activité : les 3 exigences éthiques.
• Les différents niveaux d'objectifs et leur mise en lien avec le PPA.
• Démarche pédagogique et relation pédagogique : 2 gages d'une pédagogie de la réussite.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Ateliers pratiques sur l'élaboration du PPAPS.
• Exercices concrets en lien avec les situations rencontrées.
• Partage de bonnes pratiques entre les participants.
• Tests de connaissances et compétences.
• Feedback des participants.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluation (Cf. p. 5)

Animation

Olivier BENOIT, Master APS, DU management, Coach et formateur ACTIF depuis 1994 psychopédagogie et méthodologie de projet.